
最近政壇針對課綱刪除許多古文,引發了社會各界高度關注,正反面的意見彼此相互爭論不休。古代用文言文記事,主要是為了流通的便利性,一來中國各地方言不同,文言文可以通行全國;二來文言文傳之後世,也不會因為語言演變而無法閱讀,所以就時間及空間上來說是可以廣為流傳的文體。附加的好處是文字精簡可以減少文字的載具用量(如竹簡、紙等等),避免傳遞一篇文章就像搬家一樣,要用牛車載運。課綱怎麼修其實各自有立場,在此並不贅述。但多多閱讀古文,將古典文字內化到自己心中,的確是能讓文字能夠更加洗鍊與精簡,意思表達也會比較精準。
記得我在菜鳥採購階段,當時任職的公司尚未有ERP系統,所有採購案的文件全部是紙本簽呈,而在制式的表格中,就只留4行的空間讓承辦說明採購的前因後果。其實真正寫起來只有三行,因為第四行得留給"呈請鈞長核示",沒辦法寫其他內容。在這樣的限制條件下,每次下筆之前都得先構思好要說明的內容,甚至在便條紙上面先打草稿,再精簡後寫到表格之中。久而久之也讓採購菜鳥的我學會了如何的簡化文字,用更精準的語言,來向長官說明文件的內容。
後來轉職到另一家公司,公司有了ERP系統來進行簽呈作業,本以為可以放飛文字的束縛,沒想到…ERP一樣只給5行字的空間,而且每行字數固定,只要多一個字就是會被系統吃掉,讓前言不對後語(手寫至少還可以控制一下字體大小)。再加上外派在工廠端,每一份文件送回公司,就需要更加詳盡的說明前因後果,讓主管從文字上了解簽呈的內容,所以文字不只要精簡,還要在有限的字數中,交代清楚簽核內容。兩段工作的歷練,其實也讓我在文字應用上更字斟句酌,力求簡明易懂。
現在常常遇到許多公司菜鳥,在文字的使用上實在是差強人意,意思表達實在是讓人難以捉摸。有的人喜歡記流水帳,寫了一大堆內容卻詞不達意,看似詳實說明,但實際上什也沒說;也有的人簡單兩三句帶過,沒有前因、沒有結論;還有的東拉西扯,反而關鍵問題卻沒有呈現在文件中。文字是向上溝通的重要工具,在學校沒修古文其實並不那麼重要,但進入職場後還是要花點時間學習如何寫應用文,加強文字的論述能力,才能對自己的職涯有所幫助。
各行各業的專業算是職場生存的硬實力,必須要具備一定水準;但文字的論述能力,則是職場上不可或缺的軟實力。而專業的硬實力,如果沒有用文字論述的軟實力表達出來,那不是太可惜了嗎?況且每位長官都日理萬機,如果可以很輕鬆地閱讀、並理解簽呈內容,並加速決策流程,這樣就會大大增加彼此的工作效率,也才能獲得長官的青睞。
講多不難講少難,會講重點才算是對內容瞭若指掌。